Concepto de comunicación masiva. Comparación entre la comunicación interpersonal y la colectiva

Fenomeno de comunicación masiva.

¿Como visualizo a la comunicación colectiva?

1.- ¿De todos los medios de comunicación cuál es el que utilizas más?

El celular, el internet, la televisión.

2.- ¿Qué sentimientos experimentas cuando no hay energía eléctrica en tu hogar?

Aburrimiento y frustación.

3.- Señala dos temas que te hayan interesado más y que fueron difundidos por los medios de comunicación masiva:

La captura de Julian Assange/creacion de Anonymous y La presentación de una de las últimas creaciones de Bungie

4.- ¿Qué te provocan las películas o serie de televisión que tengan muchas escenas de violencia?

No tengo ninguna reacción al respecto, alguna me gusta y otras me dan igual

5.- Escribe tres diferencias que encuentras entre tu comunicación familiar y la que realizas a través de los medios de comunicación masiva.

A) La manera en que digo las cosas

B) Lo que digo

C) Y lo más importante, a quien se lo digo

6.- ¿Cómo consideras a los medios de comunicación masiva, nos favorecen o nos dañan?

En parte nos favorece a la humanidad, a la ves que nos dañan, porque nos volvemos dependientes de los medios de comunicación y demás

7.- ¿Qué valores humanos obtenemos de los medios de comunicación como receptores?

la solidaridad,

8.- ¿Consideras que con los medios de comunicación masiva logramos la interacción o el individualismo y por qué?

pues, una interaccion no se logra, ya que no es frente a frente, mas bien logramos hacernos mas individualistas, aunque en algunos casos buscan más formar un grupo

9.- ¿Cómo percibes que los medios de comunicación masiva trastornan a diario nuestro tiempo y espacio?

Se vuelve mas aislado, en vez de platicar algun tema con tus amigos, prefieres subirlo a alguna red social y que todos comenten, por ejemplo, y de hecho nos obliga a seguir, en muchas ocaciones, un horario específico, en el caso de la televisión.

10. ¿Cuáles son los temas de conversación que más utilizas con tus amigos(as)?

Depende de con quien hable, puede ir desde partidos de futbol, musica, tareas,eventos pasados, etc., hasta tales programas de pc, juegos, tecnologias, etc.,

11. ¿Cuáles son los temas de conversación que más utilizas con tus padres y hermanos(as)?

Lo que hice en el dia, o lo que haremos el fin de semana, o en algunos casos, lo que haremos en vacaciones

12.- Describe dos anuncios comerciales, de los medios de comunicación masiva, que hayan provocado en ti sentimientos encontrados o contradictorios.

Actualmente no eh encontrado ninguno

13.- ¿Qué sientes cuando, al tener muchos canales de televisión, radio o periódicos impreso, no te decides por seleccionar uno nada más?

Me siento arto de no decidirme por uno

14.- ¿Cómo consideras tu manera de utilizar el control de los aparatos electrónicos, radio y televisión, para seleccionar música o un programa?

Consideroi que es una forma de volvernos más perezosos

15.- El concepto del amor que nos provocan los ídolos en el cine o en las telenovelas, ¿son igual que los reales, por qué si o por que no?

No, porque en la vida real no pasan las mismas situaciones

16. ¿Qué es lo que nos hace falta para estar en contacto por más tiempo con nuestros iguales?

Que no seamos dependietes de las tecnologias de comunicacion masiva, o en algunos casos que las utilicemos debes en cuando, como por ejemplo el internet, y que la comunicacion sea de persona a persona, frente a frente

17.- ¿Qué te provoca los anuncios publicitarios con dibujos animados de osos, focas o soles virtuales o de artistas conocidos que recomiendan un producto?

bastante risa de ver como tratan de que compremos lo que anuncian

18.- Escribe los nombres de dos programas de televisión donde en sus contenidos aparecen mensajes de doble sentido o albures o de mujeres atractivas con las mínimas prendas de vestir y ¿qué sentimientos te provocan?

La Hora Pico y Platanito Show, lo que me provocan son bastante risa

19.- En comparación con los conocimientos de los medios de comunicación, ¿cómo valoras tu formación escolar?

Ha sido bastante buena

20.- ¿Cómo influyen en ti los mensajes de los medios de comunicación masiva para que te superes intelectual y económicamente?

A veces me ayudan a conocer mas sobre los temas que me interesan y/o quiero conocer

Primera Actividad del Tema: Producción de Medios radiofónicos

INDICACIÓN: De la serie de preguntas que te presentamos sobre las explicaciones y conceptos del tema ya desarrollado, responde o describe los resultados de los cuestionamientos. Para ello debes revisar materiales bibliográficos o de Internet y demostrar que comprendiste el tema. Presenta tus respuestas en tu nuevo blog.
1.- ¿Cuáles son los elementos que debe contener toda producción radiofónica?

Debe de haber 3 elementos:

• ELEMENTOS HUMANOS.
• ELEMENTOS ESTÉTICOS.
• ELEMENTOS TÉCNICOS.

El elemento humano abarca a lo que son los locutores, el director, productor, guionista, operadores tecnicos, etc.
El elemento estetico abarca el equipo, si es profesional seria la consola-mezcladora, microfonos, bocinas, garbadora de carrete, cables de conexiones, reproductor de CDs, reproductor de discos de acetatos, si se es mas austero, el equipo seria una buena computadora, una tarjeta de sonido, microfono, reproductor de discos, un programa de edicion digital, etc.
El elemento tecnico abarca la musica, los efectos, las voces, el guion, etc.

2.- Explica el ¿por qué el lenguaje radiofónico está compuesto por un conjunto de signos con un uso social amplio y tiene una gramática conocida y asumida por los que participan en su producción?

Debido a las limitaciones del medio, se basa exclusivamente en el sonido (música, palabras, etc.), en una sola dirección (del emisor al oyente).

3.- Define al lenguaje radiofónico tomando en consideración sus características sonoras y no sonoras; sus representaciones como lenguaje verbal, lenguaje musical, los efectos sonoros y el silencio.
El lenguaje sonoro es unisensorial, se dirige únicamente al oído. 

Esta desventaja se compensa con la notable capacidad de sugestión del lenguaje sonoro, integrado por tres elementos polivalentes:  

la palabra hablada, la música y los efectos.

4.- ¿Cuál es el papel de la música en la programación radiofónica como organizadora de contenidos, como contenido en sí misma y como elemento interno en la narración radiofónica, independientemente del formato en el cual intervenga?

Funciones de la música
	Ø Expresiva Ø Ambiental-Descriptiva Ø Reflexiva. Ø Identificativa ØGramatical:Apertura, cortina, puente, golpe, ráfaga, cierre.

5.- ¿Cuál es la diferenciación entre Función descriptiva ambiental à diegética à objetiva y la Función descriptiva ubicativa à extradiegética à subjetiva?
La funcion descriptiva-ambiental sirve para dar a entender el ambiente a donde se quiere llegar, Ej. partido de fútbol, música de un restaurante, una discoteca
La funcion descriptiva-ubicativa sirve para situar al oyente en un espacio o lugar determinado o para recrear, desde la imitación, un fenómeno propio de la naturaleza, como el viento, la lluvia, etc. 
6.- ¿Por qué las Funciones de los efectos sonoros son: la Descriptiva-ambiental y la Descriptiva expresiva y sus efectos forma parte del ambiente en el que se desarrolla la acción y tienen un carácter naturalista?
Porque puede ser que sin este referente verbal, el receptor ubique fuera de la diégesis la música y las connotaciones sean distintas.

7.- ¿Por qué es importante diferenciar entre fuente sonora y objeto sonoro?
el objeto sonoro es todo aquello que se oye, por el simple hecho de oirlo, mientras que la fuente sonora es un objeto o accion que produce el sonido, como un diapason, o las cuerdas vocales

8. ¿Quiénes pertenecen al universo referencial y tiene capacidad para emitir un sonido?


9. ¿Quién no forma parte del universo referencial y es una forma acústica que el oyente asocia a una fuente sonora?

10.- En la narrativa radiofónica, la presencia de un sonido siempre obedece a una razón, aunque ésta sea la de situar al oyente en el espacio en el que se desarrolla la acción. ¿Cómo podemos representar una estación de tren de mediados del siglo XX?
Lo mas sencillo seria mediante efectos sonoros, como de una pequeña multitud de gente, ruido de maquinarias (locomotoras), algun silbato de tren, al boletero que grita "Vamonoooos", etc.